Resumen
OBJETIVOS: Incorporar el video como una nueva herramienta de la Histología en el Entorno Virtual de Aprendizaje de la Cátedra de Histología de la FO – UdelaR. Conocer la valoración de los alumnos, acerca del uso de los videos en el mencionado Entorno Virtual de Aprendizaje. MÉTODO: Se realiza un estudio descriptivo, transversal y observaciones, que busca evaluar la Implementación de los Videos como una herramienta complementaria al estudio de los Preparados Histológicos que se abordan en la Unidad 1 del Cursos de BBO, en la FO UdelaR, mediante el uso de la Plataforma Moodle. El material sirvió de apoyo al Curso Presencial de la materia en el año 2012. La muestra es de 25 estudiantes. RESULTADOS: Los resultados mostraron que el Entorno virtual resultó excelente a 36 % de los estudiantes, muy bueno al 48 %, bueno al 16 % y malo al 0%. La actuación del docente contó con un 68 % de los estudiantes que opinaron que fue excelente y un 32 % que fue muy buena, no hubo opiniones de que la actuación puede haber sido Buena o Mala. Se analizaron diferentes elementos del Entorno Virtual, el Uso de información que tuvo una calificación promedio de 9.6, la “Bajada de Materiales”, que tuvo un promedio de 9.56, la Interacción con otros integrantes del grupo que tuvo un promedio de 9.24, el uso de material “on line” tuvo un promedio de 9.24, y por último se evaluó la Evaluación a partir del Entorno Virtual lo que tuvo un promedio de 8.20. El segmento correspondiente a los videos mostró que el 48 % lo consideró excelente, otro 48 % lo consideró muy bueno, un 4 % lo consideró Bueno y un 0 % de los alumnos lo consideró malo. CONCLUSIONES: Hemos implementado una estrategia de enseñanza y aprendizaje que cuenta con un alto porcentaje de aprobación de parte de los participantes. Los videos en particular, son un recurso que impacta positivamente en la percepción de pertinencia .(AU)
